胎，在国外没有十月怀胎这个说法，计算是按9个月10天的。国内说的十月怀胎是按每个月28天计算的，正好是40个星期。
当怀孕中
第一个月：一般怀孕第一个月基本都是不清楚已经怀孕了，一般一直到20多天有妊娠反应时才知道怀孕了。
第二个月：在40天的时候要做一个早孕检查，包括B超，血常规，尿常规。在60天时做遗传基因检查。
第三个月：孕妇在怀孕期间比较容易患的疾病有贫血、便秘、便稀、高血压、高血糖、白带异常或阴道炎子宫糜烂等。孕妇在怀孕期间串上这些疾病的原因是因为孕妇在怀孕前及怀孕期间长期营养不良，或者是营养长期没有得到补充，在迅速得到怀孕之后，雌性激素明显的分配不均而导致的许多疾病。孕妇怀孕期间不能用一般的药物进行治疗。
孕期前三个月是胎儿神经系统发育时期，这个时候需要叶酸的摄入，如果叶酸摄入的低有可以会产生神经发育不良的畸形儿。在这一时期，蛋白质，铁，叶酸。钙，维生素A、都是不可缺少的。妊娠反应比较大可以多吃些B族维生素。
第四、五、六个月，是胎儿内脏，骨骼发育时期，这个阶段可以多用一些蛋白质和钙，这样细胞骨骼发育的比较快。女性每月一次的月经就相当于排一次毒，当到了这个时期已经几个月都没有排毒了，为了不让毒素进入胎儿身体，可以用一些B族维生素、维生素E，加速肝脏的排毒功能。
第七、八个月：胎儿已经成形，这时胎儿开始调头，可加服越橘。
第九、十个月：再多服用一些蛋白质即可。当孩子顺产时，让身体有力量，和经历顺利生产。
胎教篇
孕妇怀孕时最重要的是要做好胎教，胎都是分阶段的，从第四个月开始实施胎教的。当胎儿4-6个月时，胎教听一些轻音乐，这个时候胎儿的脑部开始发育。
当胎儿7-8个月时，胎教听的是运动音乐，这个时期听运动音乐是为了配合胎儿调胎位，而且不容易发生危险，减少胎儿发生脐带绕颈、缺氧等的发生。
当胎儿9－10个月时，胎教听的是识字教育。从这个时候就开始教育孩子拼音、字母、儿歌等。
做胎教永远做的是环境教育。
袁一 2010年6月
成长篇
婴儿0-1岁的教育是幼儿教育中最关键的，因为0-1岁时是孩子对外界事物最为敏感的时期。
婴儿2个月的时候一定要调整孩子的生物钟。晚上睡觉，白天玩，这会训练孩子的敏感度。
婴儿3个月时会翻身了，
婴儿6个月时会坐了
婴儿9个月时会爬、会站了。这个阶段第一件事就是要给孩子断奶，而且断奶要彻底，奶瓶也不要用了，在孩子9个月时，一定要让孩子用杯子喝水，喝奶，因为人体的舌头是很讲究的，人体的器官是长的很“经典”的，气管在前、食管在后，但是只长了一个“盖子”。也就是说人在说话的时候“盖子”会盖住食管。人在进食的时候，“盖子”会盖住气管。如果孩子用奶瓶来喝水的话，孩子的嘴里含着一个很大的奶嘴，就不容易发音，“盖子”关闭度就不够，舌头搅动的速度就比较慢，孩子的发育就会比较晚。这样当孩子不要喝水时，就会很自动的将杯子挡开，表示孩子不要喝了。
孩子12个月时，要明白一个定义叫舒服。这个时候可以把孩子的内、外衣反穿。也就是把孩子的内衣穿在外面。或者什么都不穿。因为，外衣表面相对粗糙，而孩子的皮肤很嫩。所以，孩子的皮肤会产生一些过敏，或者不舒服，在长时间玩耍过程中，孩子就会知道这件衣服很不适合自己，很多家长每当看到孩子这样时就会觉得孩子皮肤发红，孩子很痒就马上把孩子的衣服全脱下来，其实，家长这时候千万不要这样做，一定要让孩子把这种感情或这种感觉加深，这样会训练孩子的触觉能力。会使孩子的触觉能力提高。会提高孩子对外界的感觉能力，很多人的敏感度就是这样训练的，孩子甚至能感觉到风的声音。
孩子的家长要了解孩子需要穿几件衣服才是科学合理的呢？
穿4件衣服是人体的心理接受能力，也叫体表温度的接受能力，人在穿4件衣服时，是人体免疫力最高的时候。当人体增加或减少1件衣服时，人体的免疫力就会下降一半，这叫人体体表温度接受能力的测试。也就是不需要去管所穿的衣服的厚薄度。有的家长往往给孩子穿7、8层的衣服，就个做法是非常错误的，在冬天，很多家长给孩子穿上内衣，毛衣，棉衣，再来个很厚的外套。最外面还有一层被子。结果一抱出去就感冒了，一感冒就开始哭，家长就开始担心，其实，只要送还和一层孩子的“包装”就可以了，不管孩子所穿的衣服多厚，穿4件就可以了。不要等孩子经常感冒时，不知所措，老奇怪自己的孩子为什么老生病。
孩子到了13个月时就可以走路了
孩子在1岁零4个月的时候头盖骨要闭合
如果孩子头盖骨闭合的不好，也就是孩子在7-9个月时，就过早的闭合了头盖骨，这个时候孩子的颅压会很高、就会出面“认生”，非常的“认生”，甚至孩子的情绪波动会很大、脾气非常的大，孩子出现头盖骨闭合过早是因为缺钙造成的。
孩子在1岁零6个月时要单独上厕所。
这样做的目的，一是要训练孩子的心理承受能力，提高孩子的心理承受能力。二是给孩子一个思考问题的时间，让孩子明显提高对周围事物的感悟，而不只是单纯的上厕所。
孩子在1岁末时要感知色彩。
一个1岁末的孩子要认识48种色彩，这样孩子就不容易出现偏食、厌食的情况。
孩子在2岁初时要学会系鞋带。
这样是要提高孩子的复杂记忆能力，也就是训练孩子的统筹能力。人们在小时候都做过一道题叫做四则混合运算，加减乘除都在一起，需要一眼能看到各种符号，这需要很好的洞察能力。其实就是从教孩子系鞋带开始训练的，训练孩子要找到问题的关键所在。
孩子在2岁6个月时要独自吃饭
也就是在吃饭时要一个坐在那里，有菜，有肉，有饭等，都要由自己来吃，不管浪费多少，这样做对孩子的教育是好的，这个时候也是孩子增加触感的关键时期。
孩子在2岁末时要独自穿衣服
也就是说要孩子一个人完成穿衣服的行动，在这一点上很多家长都没有教育到位，在这一点上，如果家长教孩子的比较早，孩子就会发育的早一点，孩子在教育上的很多理念以、知识等就会学会的比较早。
孩子在3岁时要对孩子进行自尊，自爱教育
自爱教育就是教孩子自己爱护自己，也叫安全意识。千万不要对孩子说“不”这个字。对于有危险的事物，要提前给孩子讲清楚危险性，但是千万不要只是简单对孩子说“不”字，不然孩子会出于好奇心、逆反心理、反抗情绪等而干出危险的事情。因为对孩子来说，大人越不让碰的事情，孩子就越想去看一看。
自尊教育就是品格教育。一定要教育孩子不要打小报告。不要在孩子面前背后说别人的坏话，不要给孩子树产这样负面的形象。不要让孩子养成动不动就说“我告诉老师去”、“我告诉我妈去”等等这样的坏习惯。
孩子在4岁时要教会孩子关于团结的教育
我们以后的社会永远是合作占主流的，要教育孩子有素质的团结小朋友。所以，家长要对孩子以及孩子周围的小朋友们都要一视同仁。要让小朋友们感觉到家长对待自己的孩子，和对待大家是一样的，小朋友们就会很自然的和你的孩子搞好关系了。这就是合作。
孩子在6岁时要都会孩子关竞争的教育
当孩子到了6岁的年龄就要为“面子”而活着。学习是有“面子”的。学习的就是为自己能更好、脸上有光彩，家长会更好。所以，竞争的意识要培养，要培养孩子第一名的感觉，第一名的感觉应该是骄傲的。
3-8岁孩子的四大教育内容：自尊、自爱、团结、竞争。家长是孩子的榜样，如果家长做得好，孩子的成长也将是好的。
孩子的性格是从6－18岁之间形成的，有的甚至会到20几岁，孩子的性格完全是环境下的产物，如果他在一个健康，温馨，美满的环境下成长起来的，他的性格就是开朗健全的。反之如果父母在这个阶段分开，或每天不断的争吵。在孩子的幼小心里就会出现阴影对生活的恐惧，对婚姻的不信任。这会对孩子的性格造成缺陷。这对孩子以后工作，结婚生活方面都会带来阴影，将影响孩子一生。所以做位合格的父母，你必需考虑到孩子的感觉，当你有了孩子你就有一份责任。没有不优秀的孩子，只有不负责任的父母。家长是孩子的榜样，在孩子面前做个有用的人。你将影响孩子一生。
袁一 2010年6月
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