上课了。老教授面带微笑，走进教室，对同学们说：“我受一家机构委托，来做一项问卷调查，请同学们帮个忙。”一听这话，教室里轻微的一阵议论：问卷？比上课有趣多了。 问卷表发下来，同学们一看，只有两道题。 1、他很爱她。她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得，他会一如既往地爱她吗？ A、他一定会 B、他一定不会 C、他可能会 2、她很爱他。他是商界的精英，儒雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他破产了。你觉得，她还会像以前一样爱…
相隔两地的恋人 只用电话或者QQ来培养感情是远远不够的 时间久了 对方也就习惯了 一旦习惯了这种习惯 距离就会产生它本质的作用 久了心会累 爱会冷 虽然有人会坚持 但也有人会放弃 这只是爱的一个过程 从热情的思念到平淡的话语 再到现在的无话可说 其实也不是没话说 只是不知道该说些什么 相互牵挂相互信任 彼此全都知道 生活上鸡毛蒜皮的小事说了有什么用呢？ 还不如不说免得徒生烦恼！ 当你通过电话告诉你的爱人 你受伤了很疼… 而他又不在你身边 那个你爱的他 除了用语言给一些安慰 他还能做什么呢？ 当我开始习惯用自己的手指…
1、有事的时候找你，没事儿的时候无视你。 2、受你点恩惠就对你倍儿好，但平时对你指手划脚。 3、泛泛之交，没必要，掏心挖肺的对人家，先看看这人值不值得交，相处时间久了，你一定会更了解一个人，更清楚应该怎么样对他。 4、不要对谁都是一副怜惜的心情，不是每个人都值得你那么做。 5、不要对不怀好意的人心软，你该做的只是在他哭的时候，不要笑，而没必要去嘘寒问暖，不是每个人都会理解那是善意的，想象力是可怕的，它可以把一切美好的东西扭曲。更何况，你又不确定那个人是否领情，又何必自讨没趣呢。 6、分手了，可以是陌生人，可以是朋友…
你有这样的情人吗！如果有：能做多久的情人呢? 有这样的一种情人：他们有各自的家，关系就是属于情人那种，他们经过了许多次的分分合合最后还是彼此的不舍，他们都不想拆散自己的家，各自对自己的另一半只有的是淡淡的亲情，最不舍的是各自的孩子，都没有到那种不能生活在一起的地步，但他们相遇了，相爱了，相知了，更是难以割舍，又不能给对方全部，重重的矛盾心情让他们彼此缄默，问世间情为何物，非要叫人生死相许，非要彼此拥有，非要天长地久吗？难道就是因为不能彼此拥有才会产生如此难以割舍的情感吗？ （无论天长地久还是曾经拥有都在…
从前，有一个男孩，追一个女孩，追了很久，很认真，女孩终于同意试着和他交往。男孩很高兴，那天晚上，男孩一夜没睡。 女孩一开始对男孩没有感觉，刚刚交往了几天就要分手，男孩拼命求她，最后达成协定，不经女孩允许，男孩不可以随便碰她。在女孩找到下一个老公之前，暂时同意男孩当她老公。 后来，女孩慢慢对男孩有了一点感觉，开始和男孩好起来。男孩经常说诸如“我可以为你去死”之类的话，女孩总是不太相信他，总是说要和他分手，男孩总是不同意，他说“如果你真的要和我分手，就带着你下一个老公来见我” 男孩很爱女孩，但是他很幼稚…
教育专家给家长的100条建议！！！（建议永久保存） 转自QQ空间 教育篇： 1．每天花半个小时和孩子交流。 2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。 3．让孩子养成爱卫生的好习惯。 4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！ 5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。 6．严肃指出孩子的错误！ 7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。 8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。 9．不要把当…
